2017年7月5日 星期三

1060706 倒數第二篇 研創氣象


DEAR BG28:

首先,請先去看看BG28部落格,連結在此

節錄一小段,完整請按連結!


接下來,應觀眾要求,(說我嚴刑峻罰的自首有罪)
本月的研創氣象如下,(畢業就不能每週發文了)
閱讀完敬請回復。(關於簽到,頭香真正好,五樓也很好!)



【本週學思任務】
暑假已經展開多時了,關於畢業後旅行也在芋冰之後告一段落囉!
在此謝謝豐沛和一起籌備的大家,讓畢業不是一種悲歡離合的惆悵,
而是專屬於我們的期待,以及故事的延續。誠徵 畢業後旅行 手札喔!

少一隻?



回到正題,請捫心自問,放假的時間裡,過得充實嗎!?
沒人要求你寫作業的時間裡,自律自立的馬達有開始啟動了嗎?
在「被安排」的先修班裡追趕進度?跟著家人漫步旅遊?
還是在「被設計」的遊戲裡,當操作制約的小白鼠?

無論是甚麼,蹉跎也好,浪擲也霸,都恭喜你擁有了難得的假期!
也希望你清楚的知道,流逝的時間累積成我們的歲月,玩了幾天,
休息了幾天,可以好好去檢視自己的時間運用囉!

從6W開始吧~關於這段假期,你所選擇度過的方式  
why? how? what ?   哈!

關於手札,如果你願意,就不要再當成作業了。
而是變成生活和學習的紀錄分享,有情而寫,有感而發。
好的,過得不充實的人寫一寫就充實了;已過得充實的人寫一寫就
更充實了,一天一篇不多,一個月一篇也不少喔!


BG28,一個也不能少。


【BG預報】

1.畢業專輯 ,8月印製
2.置物櫃清理,8月清空
3.家長會送的個人隨身碟,潘老正在努力儲存照片中,包含畢業專輯的東西希望可以都存進去讓你們留念,時間未知~~

2017年6月11日 星期日

1060612 注意事項

BG28請在周三前完成繳交照片及英文名

一、交2吋照片 1張

二、護照上英文名字,留言在下方

      ( 格式範例:Pan, Hao Tien)

2017年6月2日 星期五

1060602 倒數第三篇研創氣象

Dear all

從今天開始,畢業考就結束了,
獨立研究的雙湖發表會更早早就結束了,

代課老師直說你們很乖,除了相信他也只能相信你們『真的』很乖
把交代請代理老師告知給你們的事情都完成了!
接下來我們在下週的週四要上倒數第二次的團體輔導課。
請務必在當天6/8(四),確認完成以下『離校手續』喔!

這週的研創氣象,請逐一回報完成進度,週四一起最後檢核喔。


一、獨立研究原班發表會:請註明各班級的計畫(時間、流程、節目、回饋單
等)

二、獨立研究完整電子檔(word):
       (一)除了審查計畫、要有這一年來的歷程資料(問卷、訪談、照片、圖片和5-10篇的研究日誌)
       (二)格式:標題14-18號字,內文12號字,版型都選擇標準(不要調成窄版)。
       (三)其他檔案:如影片、音樂、圖畫等,請存好完整版放在Y槽
       (四)獨立研究總心得(可以先發在部落格)
       (五)謝誌:請寫一篇感謝文,謝謝一路協助你的人,我們之後要來做卡片~

三、畢業專輯
        (一)自我介紹一頁A4,風格和內容自訂(可參考學長姐繪圖或放照片)
        (二)3-5年級舊資料整理(除了獨立研究,至少要整理一篇完整的報告放專輯,如科展寒暑假作業或其他選修課的報告等)
        (三)護照上的英文名字

四、畢業旅行:週四再確認最後時間和流程,所有人請問清楚七八月份的行事曆,負責小組請規劃和聯繫好流程住宿,週四分工給BG28所有人



以上加油,回頭見。










     






2017年5月18日 星期四

獨立研究練習

【碧山組】

1. 有設計手繪人物開場很吸睛!開場的手繪人物位置太低看不清楚
2. 流暢性可再練習:盡量直接進入主題,節省時間
3. 親觀眾性:對話順序和時間掌握要練習
4. 手機顏色較深看不清楚
5. 圖文配置和講解:應該是圖優先不是文,不可一直將網頁的畫面停在文字。
6. 結論分析:文字簡化(架構圖、圖表)務必換掉螢幕拍照

7. 賣快:先說創作歷程再談推廣
8. 說明遇到的問題與修正:比例、凹槽克服和調整
9. 雷射筆要定點
10. 「不太好,不重要」,「爛」那就不要說,挑重點和正向思考
11. 未完成影片要補上
12. 術語:飛起來、傳送點,要更能讓觀眾理解
13. 小遊戲若可以直接給大家看影片

_______________________

達山:
【台風部分】
1. 要把熱情拿出來!有的東西就要讓大家看見!
2. 緊張的話就做手勢,手不要綁住自己
3. 視線分配要相反!看著觀眾的時間要比較長,PPT只能瞄一下。

【簡報】
1. 賺大錢是夢想,MM拿出來
2. 先從夢想開始,轉折到問卷和漫畫
3. 漫畫,

【研究精神】
1. 新聞:用信封買房子
2. 精神:有想法,仍要有實際完成的努力
3. 不想動,因此要說明如何調整


師甫:
【台風】
1. 自然的聲音,讓人很舒服,語速要慢
2. 需要滑鼠
3. 我們在台下!向左走……….時間掌握留白要減少

【簡報】
1. 切入主題需要
2. 前端的說明不足,機器人的介紹、APP的介紹、關係介紹
3. 圖片化的部分增加,封面先呈現機器人的
4. 分析不要只用口說,圖示
5. 順序調整
_______________________

豐沛
1. 自信度不足,可以很好,加油!不如從故事開始
2. 小故事的精神:字數要少,圖片加入,夢想的純粹性,嘗試我可以不是證明我可以!
3. 寒流+興趣:放音樂或影片
4. 過程:音樂、韓文歌詞翻譯
5. 影片:全螢幕
(1) 做甚麼都不好?立志部分?自我消遣同理?立志  上字幕?
(2) 影片欣賞:抓重點,放一陣子,跳一下,介紹放開肢體
(3) 原版影片比較
6. 原始的影片
7. 圖像化,肢體

_______________________
【致惟】
1. 影片:轉圖片,下載剪輯(2分鐘)
2. 要有POWER!只有研發機器的工作不會被取代
3. 完整的歷程:軟體和硬體(A3D列印)

【研究精神】
1. 很多失敗品,修正過程
2. 還沒完成,加油

_______________________

OWEN
1. 動畫慢慢加入:雙贏是重點
2. 版面配置:切齊
3. 雙贏VS賽局理論為何?前面講少一些
4. 雜訊稍多:上網去查、就是.直接從例子開始講解,再演繹規則(例如8人,再講解少數決的)
5. 去蕪存菁!
6. 明確化:3-1=2,同色同隊伍,賽局的模式(規則、獲利、損失、雙贏、雙輸、單贏)
7. 解說:表格(紅色太深)、天平的YES NO
8. 研究動機:漫畫、電影的圖片
9. 丟問題:布題要清楚!留白讓觀眾思考,順序調整,先問大家會選甚麼?

【重點開始】
1. 封面照,直接呈現名稱
2. 放臉書上的三張照片
3. 初始會有:圖片
4. 郵票是資優班的增強代幣
5. 簡單明確:300+30萬利息
6. 場地圖片

2017年4月28日 星期五

1060428研創氣象

DEAR BG28:

        這兩週的空檔,一週是段考,一週是校外教學、校際交流和園遊會。覺得忙碌很正常!細細想去忙碌來自於有許多的「事」要做,但又必須在有限的「時間」裡面完成。因此區辨哪些事情是想要需要?還是該要?就變成了一種「必要」囉!

        每件事情要投注多少時間,多少頻率,以及在做到完成與做到完美間,要如何取捨,就是考驗著你自我管理和處事態度的時刻了!此外也更是一種檢核,檢核著是否長久以來,在自我檢核上是不是下了功夫,讓你遇到這些情境的時候依然能夠按部就班的完成呢?展望未來,繼續努力吧!


      成發在即,但學習的每個時刻依然重要。因此關於BLOG要提醒大家,目前BG28有3種類型的夥伴!不是用雨天、陰天和晴天喔!這次借用用武俠小說中的降龍十八掌中的三掌3來分組。


1.潛龍勿用組桌遊王  獨立研究(英)    起司豬   靈兒   中二實習生

2.見龍在田組:豆腐   KSDA   理財   willkang   神來一筆   資優小站
3.雙龍取水組冒險之旅   多兒滾   「理」所當然   森之音樂盒   獨立研究(惟)


 
 在「潛龍勿用組」中潛水的龍寶寶們,別再給自己姑息的理由或藉口拉!現在都已經畢業倒數沒幾天了呢!對於自己的『研究』去做最後的點滴記錄吧!文字也好、圖片也好、照片也好,給自己一些,關於獨立研究的記憶痕跡吧!


「見龍在田組」的夥伴們,通常有研究進度在blog上,但顯然把研究進度貼一貼就當成研究日誌,頗為可惜!你該好好的為自己的創作或深究,去說明、解釋和省思,甚至吐吐苦水、自我表揚一下都比只有貼圖能夠表達太多了,用有內容有見解的方式寫作,能幫助自己思考也會讓日誌會更有內涵。



(圖片來源:http://culture.zjol.com.cn/05culture/system/2006/11/22/008003769.shtml)



 大家去看看「雙龍取水組」的研創空間吧!相信你見到了他們日積月累的日誌,即使不看獨立研究的作品,就會先有所感動了。這組的夥伴,除了該為自己的持之以恆的努力拍拍手外,也別忘了好好運用這些日子以來,在blog上所累積的資料和能量,幫自己彙整發表的龐大資料吧!一魚二吃,雙龍取水!


最後,無論你在哪一組,在倒數最後的日子裡,好好為自己加油,感受讀研作品誕生前的壓力和陣痛,也希望你能享受並且為自己的付出而感動。




【回顧昨天-任務完成確認】


一、上次請大家點算的3個任務,請這週完成!


【立足今天-本週學思任務】


一、社團園遊會成果

1.社長結算並討論園遊會成果(收入多少錢、販售狀況)
2.各社團本週請撰寫「園遊會檢討報告」,須包含社長、幹部和社員的省思與檢討。


二、資優班學習成果


1.畢業專輯上要放個人的學習歷程,包含獨立研究,以及3-5年級的作品,請整理出個人的電子檔案,匯集成一個資料夾。獨立研究作品則等到發表會後再繳交。


2.整理項目:3-5年級的手札、活動照片、成果照片、科展作品、學習單照片、彷彿若有光所有作品、選修課作品(如部落格、動畫、成果報告等)。



【前瞻明天-BG活動預告】


1.送舊會:

   資優班送舊會恢復原定在 6/11上午9-12點,偷偷的先告訴大家馮老當天應該無法到場,大家可以先      想想,畢業前如何提前感謝馮老這些年的指導。

2.BG畢旅:

   6/16、17、18 相關規劃可以參考連結:畢旅規劃宜蘭規劃




2017年4月7日 星期五

1060407研創氣象

【本週學思任務】

       本週天氣明顯的溫暖了起來,從大家的短褲短袖中也能看的出來夏天應該不遠了,
而正在進行獨立研究的各位六年級學長姐們,應該也感受到時程進行到了白熱化的階段。
5月之前還有三週的時間,扣掉一週段考,所剩的時間真是分秒必爭呢。除了衝刺研創進度、適度放鬆和休息外,也別忘了必須開始明確的統整研究與創作的作品,並且將漫長的旅程精緻化,去蕪存菁的開始準備自己的8分鐘短講吧(資優班第二次的個人研究TED),加油!!



1.研究日誌:除了繼續記錄獨研的點點滴滴外,請數一數,目前一共有幾篇研究日誌?扣掉文獻蒐集、參考資料、純圖片的分享,真正有描述研究歷程或心情轉折與歷程的日誌有幾篇呢?請在研究日誌的最後附註說明。

2.畢業專輯:請至BG28畢業專輯連結網站,確認相關事項與投票。

3.成果發表與園遊會攤位:請在研究日誌上具體列出獨立研究成果發表會、社團園遊會攤位所需要的需求(器材、道具、供電、3C產品),並且說明該物品是否自備,還是需要BG提供。



【BG預報】

1.4/13(四) 大團輔
2.4/18、19原班段考週彈性上課
3.4/29園遊會




2017年1月19日 星期四

寒假開始!

親愛的BG28夥伴:

都拿到你的成績單了嗎?
請看一看,停一停,想一想(也要檢查有沒有誤植成績喔!)

有人說這是可怕的一學期,也有人說這是享受的一學期;
有人說這是壓力的一學期,也有人說這是成長的一學期。

雖然有人到了今天,還沒有回覆八百年前的研創氣象台裡的任務,
但也有人到了放假的今天,仍然依照自己進度,默默的寫著自己的獨立研究!
如果你細細品嚐就一定會發現成績單裡的秘密,態度決定高度

你是否真心的喜歡自己的研究?還是放棄自主淪為老師的作業工人?
你真的在研究裡開創了自己的小天地?還是只是在進度壓力中苟且過日子?
到了今天,你已經開始學習成為自己學習的主人了?
還是一樣像個剛來的BG小三,還在邊看邊等待?
等著老師給你學習任務,等著家長幫你盡善盡美?

不忘嘮叨的提醒,檢核你自己最簡單的方式就是學習『自覺』!
當沒有人規定、沒有人檢查、沒有人鼓掌歡呼、沒有G章的時候
你是否依然會堅持完成自己的目標,邁向自己設定的學習任務呢?
好好享受家人團聚的假期,也好好享受屬於你在小學裡的最後一個寒假!
不要問是否有任務,一切端看你的自覺和堅持,有空記得服務社會喔!

假期愉快:)